عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
حول الموقع
اتصل بنا
نشأة
ورود / ثبت نام
تعداد ۵۲۶ پاسخ غیر تکراری از ۵۵۶ پاسخ تکراری در مدت زمان ۸,۳۲ ثانیه یافت شد.
1.
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
سلیکوویتس،مارک,مارک سلیکویتز
المکتبة:
کتابخانه خاوران(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران)
(
طهران
)
موضوع:
، آموختن، اختلالات ,، خوانش پریشی ،
رده :
618
/9285889
س
681
ن
2. Evaluation of the Anti-Depressant potential of Glatiramer Acetate Using Social Isolation Animal Model,ارزیابی اثرات ضد افسردگی داروی گلاتیرامر استات با استفاده از مدل ایزوله شدن اجتماعی در موشهای سوری نر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Sanusi Andah Salihu,سانوسی اندا سالیحا
المکتبة:
مكتبة كلية الطب و مركز التعلم
(
طهران
)
موضوع:
انزوای اجتماعی,Social isolation,a06,a06,MDD,Major depressive disorder,Glatiramer acetate,GA,behavioral tests,BDNF,relapsing remitting multiple sclerosis,RRMS,اختلالات افسردگی,گلاتیرامر استات,تستهای رفتاری,ضد افسردگی,anti-depressant screening
رده :
3. Validation of the OSA -18 quality of life questionnaire in Persian language, اعتبار سنجی پرسشنامه کیفیت زندگی OSA -18 به زبان فارسی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Benish Shabir,بنیش شبیر
المکتبة:
مكتبة كلية الطب و مركز التعلم
(
طهران
)
موضوع:
ترجمه,Translating and interpreting,روایی (پژوهش),Validity,<النفاذ=نفاذ>,a12,a12,a14,a14,a14,Functional Outcomes of Sleep Questionnaire,پرسشنامه پیامدهای عملکردی خواب,OSA,quality of life questionnaire,پرسشنامه کیفیت زندگی,Obstructive sleep apnea,آپنه انسدادی خواب,Reliability,پایایی,Sensitivity to change,حساسیت به تغییر
رده :
4. #اثر استیل ال کارنیتین بر اختلال یادگیری و حافظه در موشهای صحرایی صرعی شده توسط اسید کاینیک
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
المکتبة:
كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد
(
طهران
)
موضوع:
رده :
5. #اثر اسید آسکوربیک در جلوگیری از اختلال یادگیری و حافظه در موش صحرائی صرعی شده
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
المکتبة:
كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد
(
طهران
)
موضوع:
رده :
6. اثر بخشی آموزش استراتژی های امتحان و تکنیک های تنظیم هیجان بر کاهش اضطراب آزمون و افزایش سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
یعقوبیان، اعظم
المکتبة:
مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم
(
قم
)
موضوع:
رده :
7. اثر بخشی آموزش روان شناختی ذهنیت های طرح واره ای بر بهبود تعامل معلم- دانش آموز، هیجان های تحصیلی و خود تنظیمی هیجانی دانش آموزان با اختلال های هیجانی و رفتاری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
معصومه نعمتی,نعمتی،
المکتبة:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع:
رده :
8. اثر بخشی آموزش گروهی واج شناسی با روش بازی بر اعتماد به نفس خودکار آمدی تحصیلی دانش آموزان ۸ - ۰۱ ساله مبتلا به اختلال یادگیری خاص
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
افکار، عاطفه
المکتبة:
مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم
(
قم
)
موضوع:
رده :
9. اثر بخشی آموزشی مهارت های ادراکی - حرکتی و حرکات ریتمیک بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
طاهری، سمانه سادات
المکتبة:
مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم
(
قم
)
موضوع:
رده :
10. اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر تعامل والد کودک (PCIT) بر انعطافپذیری شناختی، هوش اجتماعی و شادکامی کودکان مبتلا به اختلال یادگیری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
مهدیه بازیار,بازیار،
المکتبة:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع:
رده :
11. اثر بخشی برنامه ایمن سازی روانی بر سبک اسناد دانش آموزان با اختلال نارساخوانی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
المکتبة:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
طهران
)
موضوع:
dyslexia
رده :
12. اثر بخشی توانبخشی شناختی رایانهای با استفاده از نرم افزار کاپینان لاگ بر کارکردهای اجرایی و مدیریت هیجانی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
غفارزاده، سعیده
المکتبة:
مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم
(
قم
)
موضوع:
رده :
13. اثر بخشی روش درمانی HELPS بر عملکرد خواندن (درک مطلب، صحت و سرعت خواندن) کودکان نارساخوان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
/پری ناز عباسی
المکتبة:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع:
رده :
14. اثر بخشی روش های آموزش خود شفقت ورزی بر انعطاف پذیری شناختی و سبک های مقابله با استرس مادران دارای کودکان اختلال های یادگیری خاص
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
نگارش: رقیه میرمهدی, میرمهدی
المکتبة:
كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
اختلال یادگیری خاص - سبک های مقابله با استرس
رده :
15. اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی بر خود پنداره تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
/نگارش: زهرا سلیمانی
المکتبة:
كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
رده :
16. اثر پیش شرطی سازی اتانول براختلال حافظه ناشی از پنتیلن تترازول و بیان mRNA زیر واحد NR۱ گیرنده NMDA در موش بزرگ آزمایشگاهی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
/اعظم علی نقی پور
المکتبة:
المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية
(
أصبهان
)
موضوع:
اتانول,اختلالات حافظه,پنتیلن تترازول,mRNA,NR1,موش ها,گیرنده های ان متیل دی آسپارتات,یادگیری اجتنابی,پیش شرطی سازی,صرع
رده :
17. #اثر تزریق داخل هیپوکامپ کلشی سین بر بیان رفتار جستجوی محیط جدید
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
المکتبة:
كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد
(
طهران
)
موضوع:
رده :
18. اثر تقویت حافظه فعال بر لکالیزیشن و جریان سازی شنوایی در کودکان دچار اختلال پردازش شنوایی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
المکتبة:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
طهران
)
موضوع:
Working memory capacity
رده :
19. اثر سیکلوسپورین بر یادگیری اجتنابی در موش کوچک آزمایشگاهی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
/ ابوالفضل ارجمند، حمیدرضا بنفشه
المکتبة:
المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية
(
أصبهان
)
موضوع:
سیکلوسپورین-آ,حافظه,یادگیری,موش ها,یادگیری اجتنابی,مطالعات تکمیلی
رده :
20. اثر سیلیمارین بر اختلال حافظه احترازی ناشی از اتانول؛ مطالعه بیوشیمیایی و مولکولی آپوپتوز و اکسیداسیون در موش بزرگ آزمایشگاهی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
/آرزو جباری
المکتبة:
المكتبة المركزية لجامعة كاشان للعلوم الطبية
(
أصبهان
)
موضوع:
یادگیری اجتنابی,آپوپتوزیس,سیلیمارین,اتانول,استرس اکسیداتیو
رده :
»
27
26
25
24
23
...
5
4
3
2
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح